ویژگی ها و عناوین دوره:

اهمیت ویژه به قرآن و نقش حياتي آن در علوم حوزوي: قرآن به عنوان مهمترين منبع و مرجع اسلامي و ثقل اکبر بايد حضور جدي در برنامه درسي طلاب داشته‌باشد.

طرح‌هاي پژوهشي و نحوه ارائه دروس: در نظام تحصیلی کارآمد، علاوه بر بهره‌گيري از تمارين و تحقیق های تخصصي، کارگاه‌هاي کلاسي، مباحثه در حضور مربي و استفاده از نرم‌افزارهای قرآنی و روایی، لازم است جسارت طلبه را با انجام پژوهش‌هایی ولو ابتدایی و آسان، در انجام پژوهش های تخصصی در سطوح عالی افزایش داد. شیوه های نوین آموزشی، 6 پروژه تخصصی و یک پروژه پایانی، از مهمترین وجوه تمایز این مدرسه می باشد.

نظام ارزشيابي مستمر: سنجش ماهانه طلاب، علاوه بر ايجاد ضمانت پيگيري مستمر دروس توسط طلاب، به استاد نيز در مؤثر و بهينه کردن شيوه ارائه مطالب، کمک مي‌نمايد.

تفاوت در کادرآموزشي:

مربي (دستيار استاد): نظارت بر کليه فعاليت‌هاي آموزشي طلاب و گروه های مباحثه، حضور دائمی به منظور رفع سریع اشکالات علمی در هر درس زير نظر مستقيم استاد.

استاد راهنما: در هر ورودي، فردي صبور و آشنا با نيازهاي طلبگي، که با طلاب رابطه‌اي صميمي ايجاد می نمايد و بر روند پيشرفت علمي طلاب نظارت نموده و از وضعيت روحي و مشکلاتشان آگاه است.

اساتید مستقر در مدرسه: رفع سؤالات علمی و اخلاقی، طراحي تمرين‌ها، تحقيق‌ها و متون جانبي دروس و طرح‌هايي جهت بهبود محتوا و روش آموزشي بر اساس آخرين يافته‌های علوم آموزشی